● 鲁茸追玛

香格里拉市民族小学始建于1980年，是一所省定的全日制寄宿小学，以藏汉双语教学为其主要特点。近年来，该校始终把民族团结进步教育作为学校教育工作的重要内容，通过开展特色教育，以各类丰富多彩的教学教研活动为载体，充分挖掘民族文化教育资源，形成了民族文化传承的办学特色。学校持续深化民族团结进步教育，把“五个认同”的观念深深根植在每一个学生心中，不断铸牢中华民族共同体意识，奏响校园民族团结进步最强音。

目前，该校在校学生有714人，汉族22人，藏族、傈僳族、苗族、壮族、白族、彝族、纳西族、普米族等少数民族学生692人，少数民族学生占学生总数的96.9%。结合学校自身多民族的特点，学校创新了校园文化建设方式。走进校园内，首先见到的就是文化长廊、藏文化窗格、民族文化墙，处处彰显着学校的民族团结教育风采。学校的教学楼分为三层，一楼绿色象征着香格里拉良好的生态环境，二楼红色象征着党和五星红旗，三楼采用蓝色象征全校师生在党的领导下快乐健康地学习生活。学校还绘制了少数民族人物图的民族文化墙，配有各民族的知识简介，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，让学校各族学生能更好地了解我州各民族的文化，促进各民族的交往交流交融。

学校除开设有基础学科外，还开设了藏文科目，从二年级开始由专业老师进行藏文教学，同时还专门成立了香格里拉市“洛桑拉姆藏文名师工作室”培训藏文教师，有效提高学校教师的藏文教学水平。在教育教学实践活动中，学校充分挖掘学生特长，注重特长生的培养，目前已培养出一批小小“藏族歌手”“藏绘画家”“藏语故事大王”和“藏语节目主持人”等特长生，充分发挥了双语教学的优势。同时，该校还完成了《热巴舞渗透到藏族小学艺体活动中的行动研究》课题研究，促进了我州民族教育的发展。

为弘扬丰富多彩的民族传统文化，让学生在欣赏和参与过程中了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，该校还把迪庆原生态舞蹈、建塘锅庄、热巴舞、藏族酒歌和藏族服饰文化等融入校园各类活动中。学校探索开展了校园热巴舞和民族操，既强健了学生身体素质，又传承了传统民族文化。在2015年12月，学校还成立了“藏音童声合唱团”，该合唱团在第十三届中国国际合唱节比赛中获得一等奖，还应邀在人民大会堂进行过精彩演出，受到了社会的普遍关注和赞赏，成为展示迪庆多元民族文化的一张名片。