2022年以来，中组部、教育部“组团式”教育帮扶团队在香格里拉中学开展教育帮扶工作，聚焦完成2023年底教育教学质量明显提升、教师队伍能力明显提升、学生综合素质明显提升、学校管理水平明显提升“四个明显提升”目标任务，优化学校管理运行机制、推动课程建设、促进教学改革实践、组织各层级教育教学研讨，提升了办学水平和管理效能，增强了综合竞争力和社会影响力，在州内发挥了良好的示范辐射作用。

深入调研摸清底数，建章立制立足长远。帮扶团队在对学校办学水平、党建工作、教改推进、队伍建设、管理保障等内容进行深入调研的基础上，发现问题、总结经验、提出建议，制定了2023年、2025年、2035年相结合的短中长期帮扶工作方案及任务清单，确立对口支援工作围绕“1234战略”展开，即坚持以高质量党建引领学校高质量发展为根本的1项要求；聚焦教育教学提升、管理保障赋能的2项抓手；实现管理增效、教学提质、师生发展的3项提升；达成工作标准化、制度化、专业化、信息化的4项突破。通过建章立制，健全长效发展机制，组织各科室修订制度，实行科层制与年级学部制并行“扁平化”管理，优化校内各项评价制度。2023年香格里拉中学成功晋升为云南省一级三等普通高中。

工作下沉提质增效，帮扶团队攻坚补齐短板。帮扶团队所有教师均分配到管理、教研、教学、带教岗位，与校内教师亲密无间、精诚合作，全身心投入到教育教学工作中。教学提质上，组建攻坚团队，抓住关键环节，推进学校思政教育体系建设和“高效课堂”教学改革。帮扶团队全员参与毕业班教学、帮带青年教师、开展示范教学，组织编制了一套“高效课堂”校本化教学实施方案和可供校内传承使用的校本化教学资料，形成了一套较为规范的校内教研、备课做法，形成了一批教学课例、案例成果。2023年高考，该校128人达本科分数线，相比2022年的90人净增42%，实现近12年办学升本科人数历史新高，实现了低进高出的目标。队伍建设上，制订针对中青年教师行政管理、育德能力、教学业务提升等内容的校内“青蓝工程”师训计划，2023年培训教材《向上生长——青年教师培训课程》已交给浙江教育出版社出版。学生综合素质提升上，全面建立“课程思政、活动思政、环境思政、教师思政”体系，开展爱国主义教育、民族团结进步教育等主题活动，进一步做优艺体特色课程，拓宽学生升学通路。2023年高考，体育特长生达本科线32人，艺体特长生68人全部达线。

科技提升赋能发展，资源支持真帮实扶。2022年投资426万元的沪滇帮扶智慧校园一期项目建成并投入使用，帮扶团队全程参与项目建设，并开展教师操作培训。2023年引进教学质量管理系统、基于大数据分析技术的精准教学系统、AI智慧教研课堂行为分析系统和强基班个性化学习分析系统。根据香格里拉中学实际发展需要和未来帮扶工作计划，帮扶团队使用沪滇对口支援资金32.2万元，开展理化生虚拟实验室精品资源平台、心理健康测评分析与智慧教育平台、校园智慧阅读平台、高考备考专项研修、班主任专项研修等5个专项建设，让先进信息技术和优质教育资源赋能教育教学工作。

（中共迪庆州委办公室）