何雨桐

自2011年走上讲台，此里拉次已在州民族中等专业学校任教13年。她怀着对旅游专业教学事业的热爱，尽心尽力为学生们传道授业，先后获得优秀教师、优秀班主任等荣誉。

工作以来，此里拉次主要承担旅游类专业班级《旅游政策与法律法规》《旅游概论》《旅游心理学》《餐厅服务与管理》《客房服务与管理》《旅游职业礼仪》等专业课程及迪庆开放学院部分旅游类课程教学工作。上好一节课的前提是热爱，核心是备好课。此里拉次深知“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”的道理，于是经常向有经验的前辈请教、积极参加培训和线上学习，不断丰富知识储备，随时“添水”“换水”，及时把自己的一桶水更新为更有营养的“活水”，精心扎实地准备每一门课、每一节课。

旅游管理专业是一个发展快、更新快、迭代快的专业，仅靠校内课程教学跟不上市场需求的变化。为此，此里拉次积极参加旅游业务培训和研讨，提高专业技能素质。同时，主动学习掌握旅游企业操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化，了解旅游市场发展动态，在教学中为学生提供更贴近实际的教学内容和指导，更好地培养学生的职业素质和就业竞争力。目前，该校的“产教融合共同体”正在有序推进中，未来将为学生提供更多进入企业实习、真正贴近行业的学习机会。

精于教，研其道。此里拉次重视教学与科研工作齐头并进，积极参与专业课题研究，从而反哺教学，促进教学与科研相辅相成、相形相长。此里拉次撰写的多篇专业论文在国家级、省级期刊杂志上发表，参编3门旅游专业教材，辅导的学生多次获得州级奖项。

2018年起，此里拉次开始担任班主任。班级无小事，育人需精心。在班级管理中，她通过各种渠道充实教育学、心理学方面的理论知识，通过谈话、询问等方式，全面了解掌握学生的基本情况和生活状态，指导成立班干部队伍，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，形成优良的学风、班风。

从初登讲台的青涩，到如今的沉稳，此里拉次在教学实践中一路成长。“刚开始自己也走过弯路，对于课堂和班级管理缺少经验，后来通过请有经验的教师‘开方’，在一次次课堂实践中，我也总结出一套加强课堂纪律、提高课程质量、管放有度、严慈相济的教学管理方式。”此里拉次说。

曾经管理难度较大的护理47班学生，在她3年的精心教育引导下，逐渐成长、蜕变。在今年毕业典礼上，学生们用献哈达的方式向此里拉次表达了感激之情。

此里拉次说：“教育是彼此照亮的过程，学生的成长让我更加明白教育的意义和价值，也增强了我作为一名教师和班主任的工作信心。今后，我将继续在职业教育路上探索，潜心育人，无愧于学生的信任。”