云南日报讯 （记者 陈怡希） 为帮助全省中小学生增强体质、全面发展，我省近日印发《云南省中小学生壮苗行动方案（2025—2027年）》。

《方案》明确，要严格落实中小学校15分钟课间休息和每天至少1次30分钟“大课间”体育活动，确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，寄宿制学校每天安排不少于20分钟晨跑（早操）。课间休息时间要让学生走出教室、走向操场、走到阳光下。“大课间”活动期间组织学生开展丰富多样的文体活动，并定期对活动内容进行调整优化。鼓励引导学生课后以社团、兴趣小组等形式自发组织开展体育活动，拓展校外锻炼。

提升体育课程质效。各地各校要加快落实义务教育阶段学校每天1节体育课（活动课），鼓励高中阶段学校探索参照义务教育阶段学校要求执行，学校不得以任何理由和借口削减、挤占体育课，禁止“阴阳课表”，禁止“说教课”“表演课”和“不出汗”的体育课。同时，以“三大球”项目为牵引，构建全员覆盖、人人参与的常态化校内联赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育联赛体系，形成人人有项目、班班有球队、周周有比赛的校园体育文化氛围。各中小学校每年至少举办一次综合性运动会或体育节。

充分保障学生睡眠时间。各地各校要严格控制学生在校时间，为保证小学生每天有10小时以上、初中生每天有9小时以上、高中生每天有8小时以上的睡眠时间创设条件。禁止学校利用中午休息时间组织学生开展任何形式的集体上课、补课和做作业，保障学生有充足的午休时间。寄宿制学校应严格控制学生晚自习时间。

另据央视新闻微信公众号消息 今年1月以来，学籍管理、保障体育活动时间等多项教育新规出台，这些变化与校园生活息息相关，一起来看一下。

每天综合体育活动时间不低于2小时

1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。《纲要》提出，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

课间时间延长至15分钟

近年来，中小学“课间十分钟”消失现象引发社会关注。为把时间和空间还给学生，去年秋季学期，多地已将课间时间由10分钟延长至15分钟，今年春季学期，又有多地宣布延长课间时间，有些甚至要求每天至少安排一次30分钟的大课间。

学校应每学期核准一次学生学籍

日前，教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，明确规定：凡在依法依规设立学校就读的学生均须建立学籍；学校应当至少每学期核准一次学生学籍，确保人籍一致、学籍变动手续完备、学生基础学籍信息和学籍变动信息准确；严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。

《办法》包括学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施等五章。《办法》突出教育公平，对跨省转学、省内转学等学籍变动条件进一步做了细化规范。明确转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作。同时要求，进一步简化跨省转学材料，实现跨省转学“一网通办”。

确保每所学校至少有1名科学副校长

为推动中小学科学教育工作更加重视激发学生好奇心、想象力、探求欲，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》。《指南》提出，根据教学需要配齐配足小学科学教师，确保科学教师具有科学类相关学科教师资格证，推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。确保每所学校至少有1名科学副校长，鼓励并支持高水平综合性大学、科研院所等单位的科学家、理工科专家担任科学副校长。

配足补齐校园足球、篮球、排球专（兼）职教师

日前，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》，这是首个专门针对体育教师队伍建设的文件。《通知》提出一系列政策举措，包括：提出学校要按照不高于班师比小学5比1、初中6比1、高中8比1的标准配备体育专任教师，并且针对体育教师招聘条件做了明确要求。完善体育教师考核评价机制，体育教师享受与其他学科教师同等待遇。突出对“三大球”教师队伍的重视。明确提出配备要求，强调采取多种方式配足补齐校园足球、篮球、排球专（兼）职教师。