徐老师是我的初中教师。我小学毕业，踏上初中的历程，他是我见到的最老的老师。他头发花白，常穿一件灰色的土布衣服，衣服的袖口上褶皱和破洞很是扯人眼球，一旦伸出那双虽老化但依然健硕有劲的大手，他便开始在黑板上写板书，好似唱花旦的将要登台表演……

与其说他这是邋遢，不如说是一种与生俱来的随意和两袖清风。在学生面前，他的谦和、平易近人是学生们认可的，但是他的威严和肃穆又与此旗鼓相当，作为我们班的班主任，学校年纪最大的老师，他起到的何止是犹如父亲般的关爱，更多的时候，他是一个谦和不失严厉的真君子：“一言既出，驷马难追”该是他为人处事的座右铭吧。那双“横眉冷对千夫指”的眼睛让那些捣蛋学生惧怕不已，当然对于我等品学兼优的学生，他是即可恨又可爱的老头。

那时候的物质条件是很艰苦的，然而徐老师有一副板尺，好多学生都曾经拜倒在这幅象征严厉和尊严的板尺下。班上一位班花文章写得很好，经常被徐老师拿来作范文，其他学生煞是羡慕。然而，徐老师却有言在先：“我把丑话说在前头，如果有谁抄袭，我的板尺可不饶人。”为了得到徐老师的表扬，我们几个喜欢写作文的同学都跃跃欲试，其中一个男生果然写了篇文章，却有抄袭的嫌疑，徐老师的红色批语很是煞眼：看文如看人，一个人的人品比他写好的文章重要一万倍。很明显，这是抄的是吧？！那位同学诚惶诚恐，以为徐老师的惩罚已是板上钉钉，况且类似的惩罚早已是司空见惯。但是，徐老师不但没有在课堂上批评这位学生，而是照着文章一字不漏地给大家朗诵了一遍。而后充分赞扬了这篇文章好的地方，让大家向这位同学学习。并且用一双真挚关切的眼光扫视着这位把头埋得很低的同学。徐老师第一次违背了自己的原则，就这样轻描淡写地原谅了那个自尊心颇强，在老师眼里很老实的学生……

一晃十多年过去了，这位一直耿耿于怀的学生给徐老师寄去了一封明信片，上面用刚劲有力的钢笔写着：“徐老师，您好！离开初中生涯已经十几年了。但是，在我心中，一直有一盏明灯指引我，跋涉险境，超越困难，您曾经说我是一个最有自尊心的人，这是您赐予我的最大的财富。而那次抄袭的事，是您用真实的谎言和特赦的惩罚，替我找回了我虚荣的自尊心。谢谢您，一路陪伴我，走过初中的春夏秋冬。我现在正忙于写作，如果您还记得我这个学生，请允许我迟到的道歉和感激——珍重！”

这位学生不是别人，正是当年的那个我……这么多年来，我一直在打听徐老师的消息，不知他是退休在家，含饴弄孙还是早已去世？每到过春节或教师节来临的时候，我都会给敬爱的徐老师从远方奉上一封情谊无价超越时空的明信片！不知道杳无音讯的他是否收到过。

尊敬的徐老师，今年教师节的明信片，您可曾收到？