本报讯 （实习生 王蔚） 近年来，我州各小学校园普遍开设形式多样、种类丰富的“第二课堂”，促进学生德智体美劳全面健康发展。

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。不仅培养了学生广泛的兴趣爱好，充分调动学生的学习积极性，激发学生内在的学习动力，增强学生的体质，同时还培养了学生的创新精神和实践能力，达到提高教育教学质量的目的。

书法、 足球、手工、乐器、信息技术、美术……五境乡小学、维登乡中心完小、建塘镇纳赤塘小学的孩子们在形式丰富的第二课堂中挥洒激情，放飞梦想，同时形成学校有特点，教学有特色，学生有特长的良好教育氛围。

五境乡小学：为了丰富校园文化生活，提高学生的动手能力、审美能力和创造能力，增强学生体质，五境乡小学在校内举行了手工兴趣小组活动和足球兴趣小组。在活动中通过沟通交流，学生的团队合作能力也得到了提升。

纳赤塘小学：把计算机、多媒体、通信和计算机网络应用在教育教学中，学生选择相应的计算机辅助教学软件，通过与计算机的交互进行个性化学习。学校也能通过通信和网络系统开展远程教学，使更多愿意学习的人有进一步学习的机会。同学们通过所学获得信息、收集信息、加工信息和传播信息的同时，学习能力、创造性思维能力也在逐步提高。

维登乡中心完小：自新学期开始，学校以学生为主体，分门别类建立起各类兴趣活动小组，目前由原来的21个发展到27个。每到星期四兴趣小组固定活动日，教职工认真开展趣味教学活动，学生们积极参与学习，真正做到了人人参与、人人发展。