掌声响起来

久别讲台，那些散发着书香的回忆时不时萦绕心头，艰辛中总是有许多感动和温暖！

那是一个深秋的早晨，高原异常的寒意来得突然，秋天一划而过，如若不是与树枝依依惜别的落叶，习惯翻看日历年份星期的职业病，总会误以为已经入冬了。路过那片必经的核桃林，纷飞的落叶在空中留下了最后的美丽，徐徐地在路面、水沟、路边的篱笆找到了自己的归宿。也许关于春天的记忆她们可以在漫长的冬天尽情回味，而我内心对孩子们与日俱增的牵挂与此时悠悠的落叶却是个很大的反差，毕竟去培训了一周，

走进课堂，我习惯性地用目光轻抚过每一个纯真的脸庞，孩子们笑了！

看到上学期因病休学如今康复返校的索朗肯珠，我轻捏了一下他的脸蛋：“很高兴！你回来！结实了！”教室里响起了热烈的掌声！忠厚老实的索朗肯珠露出了藏族孩子独有的腼腆的笑容！脸上的红晕如深秋的柿子叶般耀眼！

看到教室北面墙上挂了一面醒目的流动红旗——“文明班级”，我笑了，同学们也笑了！“老师不在照样能管理好自己的班级最有出息！”同学们异口同声地呼出我的口头禅。我笑了，同学们也笑了！他们将掌声送给了自己。

下午，在周会上我充分肯定了同学们上一周的表现后，问班长：对上一周的工作是否还有所补充？班长点头，表情凝重。他站起来，目光扫过所有的同学，点了四个上周迟到同学的名字。教室里的空气一下子沉重了，特别是被点名的同学。

我亲切地说：“亲爱的同学们，你们要对自己负责，要对自己的未来负责！迟到一旦养成习惯将会影响你今后的生活。你们应该感谢班长对你们负责，为班级服务。老师希望你们能真诚地感谢班长的责任心！温馨提示：可以走过去握手表示感谢，也可以向班长鞠个躬。

此刻，教室里很安静！

泽仁尼玛、祥巴同学在这一刻做出了艰难的选择。他们一前一后向班长走去，双手握住班长的手表示了真诚的谢意。也许这一幕对于班长太过于突然，他显得手足无措。接着扎西大步流星唯恐错过地大步向前给班长鞠了个躬，还有一句藏汉语混合版的感谢话在教室里嬴得了肯定的掌声和善意的笑声。

突然，索朗培楚同学那悠闲如街舞式的步伐，吸引了大家的眼球。他很随意地跟班长握了握手说道：“谢谢你记住了我！”同学们哄堂大笑！班长也尬尴地直挠后脑勺。四十九双眼睛齐刷刷的投向了我。

我微笑着说“你们觉得索朗有诚意吗？你们觉得他说的话中听吗？表情合适吗？”同学们一致表示，索朗培楚同学没有诚意，带着情绪。我走到索朗培楚身边温和地对他说：“为了对自己负责，请你下去准备一下，调整自己的心态，发挥你的智慧把自己的心声表达准确！”

正在大家期待情况发生变化时，“旭哥”向班长走去了，大家的目光一下子聚焦到了这个“高原野马”身上。也许所有充满活力的脑袋正在展开丰富的想象。意想不到的是，他非常郑重地向班长鞠了个九十度的躬。教室里发出了雷鸣般的掌声！这一漂亮的举动给大家的联想来了个紧急刹车，再大转弯。一股暖流传遍我的全身，惊讶！感动！欣慰！这匹“野马”终于踏上了千里马的征途。

教室里的掌声更热烈了！此时大家的目光聚焦到索朗培楚同学身上。他低下了头，标准的国字脸涨红了，犹豫了片刻，洒脱地向班长走去了，一米八的个子在那一刻在教室那狭窄的过道画出了个令人满意的符号。此时此刻的掌声叩击着每一个同学的心房，快乐的笑容在每一个同学的脸上尽情绽放！我也忘情地和同学们一起鼓掌。

这是真诚的掌声，没有一丝勉强！这是友谊的掌声，没有一丝虚假！这是爱的掌声，充满着温暖！（阿芳）