●殷著虹

提及童年，自然会让人想起罗大佑唱的那首《童年》的歌曲： “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课。等待着放学。等待游戏的童年……”

我始终忘不了我童年放学的第一天，当我背着书包，带着新发的《语文》和《算术》两本课本回到家中时，阿爸高兴地问我：“老师今天给你讲了什么课？”我回答说：“有一个老师讲了语文的一二三四五，又一个老师讲了算术的1、2、3、4、5。”那就是我上学的第一天。当时懵懵懂懂的我以为，同样的事物都可以写做语文和算术不同的文字。

所以当阿爸在我的新课本和作业本上写上我姓名时，我问阿爸：“您写我的名字，是语文的字还是算术的字？”我的话也许让阿爸很茫然，他一时回答不上来。而在一旁的阿妈弄懂了我的意思，她对我说：“语文的字是用来写下说话的，算术的字是用来计算的。语文有很多字，算术只有十个字。你的名字是语文的字。”

就在我盼望长大的童年中，我学会了用“语文的字”造句和作文。也从“算术的字”中学会了加减乘除，还用“语文的字”解算术的应用题。就这样一天又一天，一年又一年，到了电子信息化年代里，汉字可转为数码存储，数码还能还原出汉字。我也能用“语文的字”吟诗作对了。

童年是一个充满好奇和幻想的年代。记得我开始上二年级的那年，县城里树起了输送电力架线杆，我拿着黑炭在电线杆子上写道：“欢迎电灯来到。”老师见了对我说：“电灯不是走来的，电灯是靠电来点亮。”于是我想那电肯定是一个巨大的手电筒电池，坐落在一个谁也挪动不了的地方。可老师又说：“那是电站，电是电站的机器发出来的。”

也就在1965年国庆16周年这天，香格里拉市古城充满着节日的气氛，所有的人都兴高采烈地或集队或相约，都朝着箐口思伟电站走去。这天是这新建水电站的竣工发电日子，参加庆祝的人们歌声嘹亮、笑声飞扬。

这天老师不带低年级的学生同去，我们留在县城里听广播。而当广播里传来“开始送电！”的话音时，在锣鼓喧天的喇叭声中，城里的路灯亮了，我高兴地跑回家中，看家里的电灯是否也亮了，当看到明亮的电灯映着一圈彩虹时，我明白了，电就是把瑰丽的彩虹送到四面八方。

当晚县城里一派灯火辉煌，县城外的村落如璀璨星光。喜庆的人们在灯光下载歌载舞，欢乐的人们聆听着北京传来的广播。多少年以后，当我回忆起这童年的难忘一天时，便欣然写下了《高原上的神灯》这样一篇散文诗：

“高原上有一座高耸入云的雪山，雪山上有一盏金光四射的神灯，神灯的光芒照耀着草原，草原从此充满美丽和祥瑞……”

“就在雪山上展现出神灯的那一夜，草原上的篝火把红旗映照得通红，雪山上的春风把歌声传向了四方。阿妈说：‘金珠玛米就要在雪山下修建电站了！有了电站，明亮的电灯将照亮黑夜，屋里就会装满星星和月光。’”

“……沉浸在欢乐中的阿妈亲吻着我，含着热泪对我说：“孩子，你看那天上有多少颗星星，草原上就有多少颗星星，月空中有多明亮，藏家人的房屋中就有多明亮……”

抽象和文学化了的散文诗，描述的是我童年的畅想和憧憬。

童年的往事中，让我难忘的还有那喇叭声声的汽车和长长蜿蜒的公路。老师说：“我们的书本和文具都是汽车带来的。”阿妈说：“我们吃的穿的都是汽车带来的。”而阿爸却说：“现在很多地方还没有公路，很多东西运不到城里。”

也就那些年，经常有赶着小毛驴到城里叫卖的人。秋天小毛驴驮来水果、玉米和瓜菜之类，让我馋嘴的髫年感受到新鲜滋味。冬天小马驴又会驮来干毛桃、干君迁子和柿饼之类，我们会用零钱买上一些干果，小伙伴们凑在一起分享快乐的时光。

正是交通运输业的不发达，很多地方得靠马帮和马车运输来完成，我阿爸做的就是管理马帮和马车的工作。就因为我童年见惯了来来往往的马帮，常听到赶马人的故事。我常想象着有一天自己开上汽车，奔跑在五彩的路上。

那时，一部同名小说改编的电影《五彩路》在县城放映，影片中的歌曲：“飞呀飞呀飞呀飞呀，像那雄鹰展开了翅膀，飞过了一座又一座大雪山呀。飞呀飞呀飞呀飞呀，向着东方向着太阳，高山大河不能把我们来阻挡呀。”总会带着我童年的遐想飞向了远方。

童年的歌声仿佛还在我耳畔回荡，童年的畅想让我逐梦在驰骋的路上。30年过后，当我转行离开驾驶室时，时常会想起童年似水年华的时光。在我重读儿童文学《五彩路》过后，遐往髫年，我百感交集，便用这部作品人物小扎西的名字，写下了一篇题为《小扎西的向往》的叙事散文诗。文中写道：

“从雪山上流来的小河，是牧场牛铃摇响的歌。欢快地流淌在草原，悠扬地传向四方……”

“伴随那小河的年年歌声，小扎西驾驶上了自己的崭新的汽车，远飞着他的梦幻，驰骋着他的向往……”

“雪山笑了。拉起了弦子，跳起了锅庄。草原乐了。盛开出百花，放飞出百鸟。”

“奶奶说：长长的公路是小扎西长长的追求，他带走了雪山上古老的岁月和故事。爷爷说：长长的公路是小扎西长长的希望，他带回给草原上崭新的日月和闪亮的星光……”

写作中，我至始至终把自己想象为散文诗中的小扎西，“小扎西梦中的汽车翻过了雪山，穿过了原野，奔驰在蓝天白云下”。而“我戴上红领巾的那天”，和“唱着牧歌的小河，吆喝出小河岸上的秀丽风光。”

伴随着远飞的大雁飞来飞去，我度过了豆蔻年华。迎送着草原上的花开花落，我的童年已经很远、很远。就在雪山草原的景色更加美丽，藏家人的日子更加风光时。2006年新年到来这天，欣闻香格里拉实现了乡乡“通油路”，同时香松二级公路建成的喜讯。当时我浮想联翩、激动万分。于是提笔写下了散文诗《走进白云间的路》，字里行间留下来我童年的情怀和梦境：

“在香格里拉高原上，新修筑的公路是能走向天边白云间的宽敞大道……”

“长长的公路就像奶奶织了一辈子的长长的氆氇，牦牛毛的颜色深沉而又凝重，平平坦坦地落在了辽阔的草原上，坦坦荡荡铺就在藏家人土掌房前的门口……”

“厚实氆氇毯子曾裹过我多少童年的梦，梦就像这神奇的公路一样延绵远长。通向祖国的首都北京，通往海岸港口的码头。好让我把那采摘的白云洒向远方，让我们草原的牧歌传遍天涯海角……”

这篇散文诗发出后，有人曾问我：“你写的散文诗怎么总离不开雪山草原？总要写到藏族人家？”我说：“我的阿爸是雪山，我的阿妈是草原。我是民族大家庭里的孩子，总忘不了雪山草原的养育之恩。”

正因为此，2017年迪庆藏族自治州成立60周年到来之际，我回忆童年、喜庆周庆，饱含深情地写下了题为《锦绣迪庆向前进》的一首儿歌。儿歌的一半是我童年心语，童年的另一半是迪庆的变迁。

一天，当我从香格里拉市民族小学路过时，校园里传来里朗诵诗歌的声音。走进校园，看到孩子们绘声绘色地朗诵我的儿歌时，真叫我心情激动和喜悦。学校老师告诉我：“报纸上看到的这首儿歌，觉得很适合学生朗诵，很快学生们都把它背下来了。”看着稚气的孩子们富有深情地朗诵，年逾花甲的我，多么想和他们站在一起，齐声赞美新的时代。是稚声嫩气的儿歌，把我带回到了童年；是孩子们的朗诵，让我充满一颗童心。

是啊，我和眼前孩子们都是幸福的人。我们生活在祖国不断富强的时代，实现着全面建成小康社会的“中国梦”。在今天庆祝我国改革开放40周年胜利之际，回眸童年往事，让我满怀激情，心潮澎湃。至此，我想再以这首《锦绣迪庆向前进》儿歌来歌颂伟大的改革开放，同时也作为本篇文章的结尾语句：

“天上星，亮晶晶，我在高原望北京，望见北京天安门，共产党就是大救星。大救星，毛主席，派来亲人解放军，雪山草原得解放，劳动人民翻了身。翻了身，做主人，安居乐业鼓干劲，民主政府来领导，红旗飘飘新社会。”

“新社会，心欢喜，民族团结手足情，改天换地齐奋发，风雨兼程传喜讯。传喜讯，捷报频，公路飞过雪山顶，建立民族自治州，共同圆梦新迪庆。新迪庆，香德维，发奋图强创兴业，家家户户电灯亮，汽车开进了小山村。”

“小山村，风光美，大飞机，飞迪庆，城乡处处新面貌，高楼大厦平地起。平地起，歌如云，香格里拉扬美名，改革开放大发展，和谐安康享太平。享太平，迎州庆，幸福生活甜如蜜，跨越发展结硕果，富强文明天地新。天地新，日月明，不忘初心我敬业，感恩祖国跟党走，锦绣迪庆向前进，向前进！”