香格里拉市第一中学196班 余妍梓

我何其幸运，在年少懵懂的年纪就与书法结缘，我感恩用心为我结缔了这好缘分的家人和老师，是他们徐徐善诱，谆谆教诲，不断的鞭策和鼓励，才让我从坚持到喜爱，从喜爱到坚信，我也要感谢自己，在时光里积累、沉淀、感悟和专注，并在一笔一画的流动里爱上书写的美好。

轻展书卷，品析字帖，再铺开宣纸，时间就慢了下来。沏一杯香茗，把墨汁滴入砚台，墨香氤氲，心头顿时蝶舞成阵，花开成海。以笔为翼，游弋于文字之海，蹁跹于墨香之中，只觉文字仿佛穿越千万年的光阴，在我的生命里鲜活起来。

冬去春来，时光缱绻处，我悄然悟得了些许书法之道，在成长的过程中小有成绩，这更加激发了我学习书法的兴趣，培养了我对中国传统文化的热爱之情。

初学书法时，正是最贪玩的年纪，我并没多大的激情，笔尖磨在纸上的“沙沙”声充满了枯燥和乏味，连坐几个小时的书法课弄得我肩背酸痛，每次的控笔练习都让我手抽筋。我不止一次地想过放弃，可当看到书法老师笔走龙蛇时，心中又仿佛有东西在疯狂生长，于是咬咬牙，又集中精力练习起来。

时间是最好的检验员，渐渐地，我开始写得有点样子了，也就有了继续坚持的信心。每当取得一点进步，心中那种难以言喻的愉悦就会涌上心头，慢慢地形成了热爱。

夏光粲然，温婉如约，阳光透过树叶间的缝隙洒在我的肩头。窗外蝉鸣阵阵，我第一次和一起学书法的小伙伴们出远门参加在成都举办的青少年书法大赛，紧张、兴奋、畏惧……种种矛盾的心绪交缠。大家为了这次比赛准备了很久，都花了不少心思，参赛的少年都想将自己最好的水平展现在这样的大赛上。比赛现场表面安静，实则充满紧张的气氛。我屏息凝神，专注写字，慢慢地，平时练习的那种感觉又回到了我身上，手起笔落间，那些横竖撇捺在我的笔下变得自然起来，它们好像在纸上起舞，一招一式，构成了一幅完整的作品。

等待评比结果的过程让人倍感煎熬。半天后，主办方公布了结果，当时的我紧张得攥紧了拳头。从优秀奖开始颁发到铜奖，再到银奖，周围一起比赛的伙伴陆陆续续上台领奖，望着他们走上前的背影，我既激动又紧张，手心被汗水湿润了。到特等奖发完时，整组就只有我一人没上台了，我心里“咯噔”一下，各种的想法在脑海中浮现，我死死盯着台上，屏住呼吸，只希望听到自己的名字，金奖已经颁发完毕，掌声雷鸣般响着，却将我本就悬着的心更提了几分。

“真的什么奖都没有我的份了吗？”

“一放假就开始日夜不断地练习，那么多的辛苦难道就这么白费了吗？”我心里冒出无数个念头，个中滋味，难以形容。

我沮丧地低下头，怕看见老师和家长失望的表情。耳边掌声轰鸣，可我好像什么也听不见，什么也看不见了，只觉得世界安静得可怕，就在这片可怕的寂静中，恍惚间，我好像听见了有人在呼唤我的名字，当回过神来，队友在一旁激动地摇着我的手臂，大家催促着我赶紧上台，我呆愣愣地，这才反应过来刚刚主持人叫了我的名字。我喜悦万分，完全不知道自己是怎么走上台去的，只记得手中举着沉甸甸的奖杯，台下是亲友们欢呼的声音和雷鸣的掌声，我还看见了老师嘴角扬起的一抹欣慰的笑，那一刻，我也笑了。

后来，我参加的比赛越来越多，各种比赛让我开了眼界，长了见识，也锻炼了信心。如今，我已不再拘泥于追求获奖，因为我知道，书法是平常事，要用平常心去磨炼自己。

我是个幸运儿，我的语文老师陈红云也喜欢书法，她要求我在平时的作业、笔记和考试中都用端正的态度写好字。陈老师常常让我在黑板上写字，每学一篇古文她都要求我创作成书法作品，还要求我多阅读，提升文化修养。学校书法兴趣班的宋林书老师也给予我耐心指导，我知道在学习书法的道路上我还会遇到很多良师益友，她们都是我值得感恩的人。

书法是由线条构成的抽象艺术，通过千变万化的线条来传达情意。笔意连贯，贵在熟练，中锋行笔，千古不易。此外点画、间架、构造、行列等均有法度，越是学习越是觉得自己的浅薄和渺小，但越是学习就越想挑战和精进，因为我再也没有理由放弃。

在练习硬笔书法的同时，我还尝试学习毛笔书法、国画，对中国传统文化的热爱之情与日俱增。沉浸在墨香芬芳的日子里，我的性格也变得越来越沉稳。我发现，中国汉字的每一个笔画，仿佛都有着独特的故事，横可以如流水，竖可以似刀锋，那些字栖居在黑白的世界里，舞动在笔尖下，仿佛在等我用一生去细细品味。

▲余妍梓书法作品。