张培培

数字叙事作为一种新型叙事方式，为讲好中华民族共同体故事提供了新思路。传统叙事虽能记录中华民族历史的辉煌，却难以充分展现其动态性和全民参与性。随着数字技术不断融入社会生活各个领域，数字空间已经成为中华民族共同体建设的新阵地，数字叙事也凭借其独特的互动性、多模态呈现和开放性，为传统叙事注入新的生命力，成为讲好中华民族共同体故事的新型载体。

用好互动性与非线性叙事，提升参与感。传统叙事往往遵循开端—发展—高潮—结局的固定线性结构，读者、观众往往是故事的被动接受者。而数字技术极大地方便了非线性叙事的实现，借助超文本链接、分支剧情等方式，数字叙事可实现用户直接参与故事建构。数字叙事的互动性与非线性叙事特征，显著提升了中华民族共同体故事的参与性。非线性结构有利于呈现多元视角，全景展现各民族的交融与共生。参与性叙事不仅拉近了故事与受众的距离，还将用户从“读者”变成共同创作者，赋予其探索自由，增强体验感。

多模态呈现，增强表现力。当前，数字叙事广泛应用于文博展览等领域，通过数字技术让文物遗产“活”起来，使文物故事、民间传说焕发新生。例如，在运用数字叙事手段打造的民族团结主题基地或场馆中，用户可通过视频欣赏麦西来甫的灵动身姿，聆听马头琴的悠扬旋律，通过3D模型观察鼓楼的精致纹理，甚至在虚拟现实中置身敦煌莫高窟。这种身临其境的体验，能够激发用户深切的情感共鸣。

调动公众参与热情，提升传播力。传统叙事以作者为主导，受众难以深度参与创作。数字叙事通过社交媒体和网络创作社区，赋予用户评论、转发、改编、扩展故事的自由，鼓励二次创作，从而催生出丰富多彩的衍生内容。数字叙事的开放性与再创作特征，提升了中华民族共同体故事的传播力。再创作调动了公众参与热情，拓宽了叙事边界，更贴近多元受众，让叙事从静态文本变为动态生态。例如，一段各民族共同抗击自然灾害的纪录片，被改编为手绘漫画并融入流行元素，在视频网站上发布后，吸引了众多网友浏览跟帖。一首反映壮族歌圩文化的民谣被网友改编为电子音乐，在短视频平台走红，并引发全球用户合唱挑战，促进音乐共创。

利用数字叙事讲好中华民族共同体故事，需要加强引导与技术支持。一是转变传统叙事思路，掌握新兴数字叙事工具，将宣传工作充分嵌入各族群众的日常数字生活，讲好新时代科技创新、乡村振兴、文化交流、民族团结等方面的故事，在潜移默化中增进各族群众“五个认同”。二是进一步发挥数字叙事在文化遗产保护、数字展览等方面的作用，创新数字博物馆、文化馆、档案馆建设理念和实践路径，进一步扩展数字叙事在教育教学、文化传播、舆论引导、对外宣传等方面的应用，推动中华民族共同体故事在多元场景中的传播。三是依托人工智能、大数据、虚拟现实、数字仿真、区块链等新兴技术，充分利用小程序、短视频、AI主播、动画、游戏、互动直播、元宇宙平台等多种媒介，积极探索数字叙事在机制、模式、表达等方面的创新，不断提升讲好中华民族共同体故事的能力。四是拓展对外宣传渠道，打造多语种、跨文化的数字叙事内容，以真实、生动的故事向世界展现中华民族团结奋斗的时代风貌。

（作者系山东社会科学院哲学所副研究员）