刘秘书最近为了搞出一个好方案，忙得焦头烂额的，凌晨两点了还在电脑前抓脑袋。

孩子的呼噜声在隔壁一起一伏，刘秘书更加静不下心来，不由得想到了跟着李主任的时候。刘秘书是单位出了名的“一支笔”，不仅文采好，脑袋瓜也灵光，刘秘书设计的方案，没有一个是不可行的。李主任拿过去一看，拍手叫绝，立即成为红头文件，就执行了。

前不久，单位人事调动，李主任被提拔调走了，刘秘书的上司换成了张主任。刘秘书自信满满，斗志昂扬。对手里的这份活儿，他还是相当有底气的。这不，张主任要求刘秘书设计一个方案，三天之后使用，刘秘书一个早上，方案就设计好了。

刘秘书预测着，这个张主任肯定满意。果不其然，一会儿张主任把刘秘书叫了过去，开口就是一顿夸：“小刘啊，这个方案整体写得不错，文采飞扬。”接着张主任话锋一转：“但是你这个是不是写得简单了点，好的方案不仅要用词准确，流畅，思路清晰，还要具体化……”刘秘书一听，心想我这个够具体的了，但转念一想，张主任可能是比较严谨的人，说得也不无道理。

回去后，刘秘书熬到两点，终于按照张主任的要求，把方案细化到每一个步骤，什么时间段该干什么，活动如何安排等细化得一清二楚。心想，这个应该算好方案了。第二点早上去了单位，立即交给了张主任，张主任粗略翻了一下：“这个方案各方面的设计是非常好的，但是责任分工不太明确，好方案应该……回去再改改吧！”

其实这个方案的责任分工已经很明确，但想着张主任坐到主任的位子上，自然有他的考虑，回家后，刘秘书马不停蹄地修改，熬了一个晚上，终于按照张主任的要求，把责任分工具体到每一个人，同时又设计了一套应急方案，心想，这下应该算是好方案了吧！

第三天早上张主任一看，无论是从设计思路，方案可行性，还是责任分工都非常满意。刘秘书终于松了一口气，正要离开，张主任把眼睛往鼻梁一拉，眯着眼睛对他说：“小刘啊，这个方案我怎么感觉臃肿啊，你改改下午交给我吧！”刘秘书中午没来得及吃饭，按照张主任的要求，压缩了字数，删掉不少内容，终于赶在下班之前完成了，急急忙忙地发给张主任了。

果不其然，张主任看了刘秘书的方案后，非常满意，命令立即按照这个方案执行，并不停夸奖刘秘书：“小刘啊，这次进步不少吧，好的方案就要这样写。”刘秘书连连点头，虽然方案写得不容易，但也佩服不已，张主任就是不一样啊。可是刘秘书看着执行的方案越来越不对劲，仔细一对比，才发现自己提交方案的时候太匆忙，竟将最开始的那份方案交给张主任了。