解决认识问题 对照自身修为 落实具体行动

——党的群众路线教育实践活动学习心得

●李力能 

开发区党的群众路线教育实践活动于2月19日启动以来，作为开发区党委班子负责人，笔者按照中央、省委和州委的总体部署和具体要求，结合实际，认真学习、严格贯彻、具体落实。特别是在学习教育过程中，通过带领学、集中学和个人学相结合的方法，重温《党的章程》，认真学习习近平总书记系列重要讲话，研读《论群众路线》等相关材料，分析思考，对开展党的群众路线教育实践活动有了一些心得体会。

一、开展党的群众路线教育实践活动要切实解决好认识问题

 我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是党的生命线和根本工作路线。在长期革命、建设和改革的过程中，我们党历来坚持理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评以及艰苦奋斗、求真务实的优良作风。随着改革的不断深入和改革开放的不断扩大，面对世情、国情和党情的深刻变化，我们党也面临着许多前所未有的风险和挑战。因此，坚持党的群众路线和抓好党的作风建设已经比以往任何时候都显得更为重要。

（一）必须从经受“四大考验”的高度认识开展教育实践活动的重要性。在新的历史条件下，随着改革的不断深入和对外开放的不断扩大，我们党要经受住执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验和外部环境的考验，就必须密切联系群众，紧紧依靠群众。无论在任何时候任何条件下，每一个党员，特别是党员领导干部绝不能丧失群众立场、忘却群众利益，必须始终坚持立党为公、执政为民。党的宗旨是全心全意为人民服务，这是我们党作为马克思主义政党永恒的主题，背离了这一主题也就背离了人心。人心向背关系党的生死存亡。一个政党，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；一个政权，过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。失去了群众的支持和人民的拥护，就会成为无本之木、无源之水，就会经不住考验，就会丧失拥有的一切。

（二）必须从防范“四大危险”的高度认识开展教育实践活动的紧迫性。在新的历史条件下，随着世情、国情和党情的深刻变化，我们党必须切实防范好精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。这四大危险集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的“四风”问题上。中央决定把开展党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决好“四风”问题，是因为“四风”问题严重违背了党的性质和宗旨，是群众反映强烈和深恶痛绝的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。特别是由“四风”延伸而来的一些党员干部利用职权以权谋私的腐败现象，严重危害了党的形象，败坏了党的声誉。“四风”问题解决不好，“四大危险”就难以防范，党的执政地位就会动摇，执政基础就会丧失。

必须深刻认识到：开展党的群众路线教育实践活动，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重要部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会具有重大而深远的意义。

 二、开展党的群众路线教育实践活动要严格对照自身修为

开展党的群众路线教育实践活动必须坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照四面镜子，围绕“为民务实清廉”，查找自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和问题，才能实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

（一）党员领导干部要以“为民”为先。“为民”是群众路线的出发点和落脚点，是我们党执政的根本价值取向。为民，就是全心全意为人民服务，就是真心实意为群众谋利益。这是党的宗旨，也是党的先进性所在。历史证明，密切联系群众是我们党最大的政治优势，我们取得的一切成绩和胜利都是依靠人民群众支持的结果，在建设中国特色社会主义和改革开放的新形势下，党执政的最大危险就在于脱离群众。习近平总书记指出“开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良的作风把人民紧紧凝聚在一起”。“为民”进一步强化了新时期党执政的根本价值取向，明确了群众路线的灵魂在于人民群众是历史的主人，群众路线的根本是“为民”。因此，每个党员领导干部都必须牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，将最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持人民利益高于一切，人民利益先于一切，这样才能保证党的先进性和纯洁性，才能夯实党的执政基础和执政地位。

（二）党员领导干部要以“务实”为要。“务实”是群众路线的实践途径，集中体现了群众路线的本质和特征。“务实”就是要求我们做到不空谈、埋头干，坚持求真务实、力求实效。我们党历来就有深入群众，深入基层，调查研究的良好传统，为人民群众排忧解难，办实事办好事一直是我们党的行动方针。面对新形势下的各种矛盾显现和利益调整，党的十八大指出“坚持实干富民、实干兴邦、敢于开拓、敢于担当，多干让人民群众满意的好事实事”。习近平总书记强调“空谈误国、实干兴邦”，他还指出：“我们的所有成就，都是干出来的。这里的关键，就是始终注重抓落实。如果落实工作抓得不好，再好的方针、政策、措施也会落空，再伟大的目标任务也实现不了”。由此可见，贯彻执行群众路线，就是要从转变思想作风和工作作风做起，必须从群众关注的事、身边的事做起，解决好群众最关心、最直接、最迫切的实际困难和问题。“务实”不仅与我们党“一切从实际出发”和“实事求是”的思想准则和行动准则融会贯通，而且使党的群众路线在新的历史条件下的行动意义更加显性化和具体化，为转变我们的思想作风和工作作风提供了切入点和现实的途径。因此，作为群众路线教育实践活动组织者、推进者、监督者和参与者的党员领导干部，不论在活动过程中还是在任何工作中，都要以务实为要。

（三）党员领导干部要以“清廉”为本。“清廉”是群众路线的基本要求和根本保障，也是我们党的执政根基。清廉是共产党人的政治本色和最可贵的品质。在我们党的历史和现实中，有许多党的干部一生廉洁、两袖清风，他们心中只有人民的情怀和品德，被人民所称颂，为人民所敬仰，不愧为共产党人的榜样和楷模。但也有不少党员干部却利用人民赋予的权力以权谋私、腐化堕落，背离了党性原则、败坏了党的声誉。党的十八大报告指出：腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。因此，作为一名党员领导干部，必须以清廉为本，提高问题意识，运用底线思维，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常拂心灵之尘，时刻自省自警、自重自励，做到干部清正、政府清廉、政治清明，保持同人民群众的血肉联系，保证清正廉洁的政治本色。“清廉”是人民群众对党员干部的基本要求和道德期盼，为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得民心。

三、开展党的群众路线教育实践活动要落实于具体行动

开展党的群众路线教育实践活动，目标要求是着力解决领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，教育引导党员干部树立群众观点，坚持群众路线，维护群众利益，做好群众工作，使党员干部的思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉的形象进一步树立。归根结底，就是要对党内的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检查、大扫除，以净化党的肌体和党的队伍，始终保持党的先进性和纯洁性。要实现这一目的，关键在于要把解决“四风”问题的内涵领会好、要求领悟好、原则把握准、方法掌握好。不论是班子集体还是干部个人都要把具体要求落实到具体行动上，这样才能使活动不偏、不走过场，取得实效。

（一）要敢于直面过去，在“查”字上动真格。查找“四风”方面存在的问题，每个党员干部都要敢于直面自己的过去，联系自己的履职经历、岗位职责，紧扣自己的世界观、人生观和价值观，认真追溯自己的行为举措和主观意念，对照“四风”表现，采取群众提、自己找和相互帮等多种形式查找问题。群众提，就是要广泛征求意见，敢打开心扉听取意见。对于群众提出的意见，要放下架子、静心分析、虚心接受，要有闻过则喜的态度和胸襟；自己找，要敢于亮自己的丑、揭自己的短，不能躲躲闪闪、不能遮遮掩掩，要勇于自我剖析；相互帮，要胸怀坦荡、实事求是，不以个人好恶而言论，更不能无中生有，嫉人泄愤。无论是对自己还是对同志都要做到既动真格又负责任。只有这样做了，才能把存在的问题找实找准，做到有的放矢，求得实效。

（二）要勇于正视当前，在“改”字上下功夫。对于查找出来的问题，要按其表现形式分类排序、列出清单。不论是班子集体还是干部个人的，都要在即知即改、立行立改的基础上列出整改方案和具体措施以及进度时间安排，一个问题、一个问题地落实，做到能改会改，更要做到善改。

（三）要善于针对今后，在“立”字上做文章。“立”就是在建章立制上做文章，注重建立长效机制。群众路线、群众观点、群众利益是一个永恒的课题；党群干群关系是一种永恒的关系。习近平总书记指出，作风问题具有反复性和顽固性，不可能一蹴而就，毕其功于一役，更不可能一阵风，刮一下就停，必须常抓、长期抓。党的群众路线教育实践活动毕竟只是一项阶段性的任务。因此，既要立足当前，解决好人民群众反映强烈的突出问题，更要着眼长远，建立并不断完善促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制，永远保持党同人民群众的血肉联系。

作为一名党员领导干部，无论在任何时候，任何情况下，都必须做到以身作则，率先垂范。就个人而言，作为一名开发区党政主要负责人，除了担当好教育实践活动第一责任人的责任外，在学习教育、征求意见的环节中，始终坚持潜心学、虚心征求意见。通过大家提、自己找、相互帮的形式，发现和找到了自己身上存在的“四风”方面的一些问题。这些问题在过去看来似乎无关紧要，对人对己对党的事业无妨无害，但通过深入学习和对照检查，如果长此以往任由发展就必将至错。一是形式主义方面：理论学习与具体实践没有能够很好地结合，流于形式，“学”与“干”、“知”与“行”未能很好地统一；有时存在以文对文，以会对会的情况，抓落实不够具体。二是官僚主义方面：听取部门、村（居）干部汇报情况多，直接深入村组和农户调查研究、了解实情不够；了解面上的情况多，具体关心和服务企业不够。三是在享乐主义方面：有时存在求稳怕乱、安于现状的思想，勇于担当不够；艰苦奋斗的意识有所淡薄，艰苦创业的精神有所减退。四是奢靡之风方面：工作中存在迎来送往现象，公款接待应酬较多，有时存在浪费现象和公车私用现象。

针对以上存在的问题，笔者将在教育实践活动下一阶段中认真对照剖析、严格落实整改。在具体工作中不断增强宗旨意识，坚定理想信念，提升党性修养，切实改进作风，“为民务实清廉”作表率，为开发区经济社会发展尽职尽责。