我州深入学习贯彻《习近平文化思想学习纲要》

近日，我州召开学习贯彻《习近平文化思想学习纲要》座谈会，传达学习全国《习近平文化思想学习纲要》出版座谈会、全省学习《习近平文化思想学习纲要》座谈会精神，安排部署我州学习贯彻工作。会上，州委党校、州社科联、香格里拉职业学院、维西县相关负责人结合工作实际作交流发言。

为谱写雪域高原文化繁荣新篇章贡献力量

中共迪庆州委党校副校长 彭素媛

《习近平文化思想学习纲要》是深入学习领会习近平文化思想的权威辅助读物，全州广大党员干部需坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平文化思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，切实做到学思用贯通、知信行统一。深入学习领会习近平文化思想，是全党的一项重要政治任务，也是各级党校系统当前的突出政治任务，州委党校从以下三方面抓好学习贯彻《习近平文化思想学习纲要》（以下简称《纲要》）工作。

一、以“深学细研”为先导，推动文化思想的理论阐释扎根高原

习近平文化思想是党的理论创新成果的重要组成部分，是指导和引领新时代宣传思想文化工作的根本遵循。《纲要》系统阐述的十二个方面内容是习近平总书记在思想文化领域所做的原创性贡献与结合时代需要的创新性发展，是习近平文化思想的核心要义。州委党校坚持“三个聚焦”推动文化思想的理论阐释工作：

一是聚焦体系化研究。组织骨干教师成立专题教研组，学习好、运用好《纲要》，系统深入研究习近平文化思想中一系列原创性、标识性的理论概念和学理体系，重点把握其原创性理论贡献，努力推出创新性研究成果。在资政方面，紧紧围绕宣传思想文化工作中的国之大者、省之要事、州之要事精准选题，加强集体攻关，为推动文化繁荣提供高质量资政成果。目前，州委党校已形成《贯彻习近平文化思想，把社会主义核心价值观融入迪庆基础教育全过程策略研究》《迪庆州文旅产业高质量发展研究》等14篇相关理论文章。

二是聚焦大众化传播。州委党校有6名教师参与迪庆州2024年铸牢中华民族共同体意识集中宣讲活动，依托红石榴宣讲团平台，让党的创新理论飞入寻常百姓家。香格里拉市委党校则以高原牧区流动党校为载体，利用藏汉双语进行宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，真正做到内化于心、外化于行，用党的最新理论凝心聚魂。

三是聚焦实践成果转化。州委党校在课程教学中注重挖掘藏族传统文化中“崇德向善、敬畏自然”等理念与习近平文化思想的契合点，助力打造“民族团结+生态保护”示范工程，推动文化思想在雪域高原落地生根。

二、以“铸魂育人”为核心，筑牢思政教育文化阵地

州委党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道，紧扣“两个强化”，充分发挥干部教育的“第一熔炉”作用，进一步筑牢思政教育文化阵地。

一是强化课程引领。在教学方面，加强习近平文化思想的核心课程、骨干课程和拓展课程开发，在主体班次中增设习近平文化思想等课程，真正讲清楚其中的道理、学理和哲理。结合迪庆丰富的民族文化和红色资源，开发打造了《迪庆文化概览》《品牌突围—打造世界的“香格里拉”》《红军长征过迪庆》等一批地方特色课程。

二是强化实践育人。通过打造“红色文化+生态研学+乡村振兴”现场教学路线，组织学员参观红军长征博物馆、塔城乡村振兴示范点，使其在实地研学中增强文化自信。

三、以“守正创新”为原则，夯实意识形态文化阵地。

为进一步夯实意识形态文化阵地，州委党校坚持“三个从严”：

一是从严管理党校讲台。把加强意识形态工作与干部教育培训紧密结合，落实教师授课“双审制”，开展党校教师课件净化自查工作，把理论研究无禁区、课堂讲授有纪律的规矩贯穿于干部教育培训过程中，站稳政治立场，把准政治方向，严把课堂教学政治关。

二是从严打造文化品牌。依托打造世界的“香格里拉”品牌，通过非遗资源（如传统民族民间技艺、歌舞等），开展“非遗文化+旅游”研究项目调研，计划于2025年出版《推动迪庆非遗与旅游深度融合发展问题研究》一书。

三是从严防范风险隐患。组建网络舆情研判小组，加强对寺院、学校等重点场所的文化服务指导，旗帜鲜明反对分裂，维护涉藏地区文化安全。

文化兴则国运兴，文化强则民族强。州委党校将始终以习近平文化思想为指引，坚守为党育才、为党献策初心，深耕理论研究“责任田”，筑牢思政教育“主阵地”，画好民族团结“同心圆”，为谱写雪域高原文化繁荣新篇章贡献党校力量。

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