作为健康教育与健康促进方向的学者，初到这个多民族聚居地，温雅婷便察觉到理论与现实的差距。“藏族老阿妈说‘头晕才吃药，不晕就停’，这种‘症状驱动’的用药观念在老年群体中很普遍。”更让她忧心的是，部分老人因文化水平有限，分不清药品功效，身体不适就依赖止痛药，还有不少老年人仅通晓本民族语言，难以从汉语的健康科普中获益，成了健康的“盲区”。一年间，她的足迹遍布全州各乡镇，在一次次下乡调研中她有了一些感悟。

“多民族聚居地的健康教育绝不能‘一刀切’，必须因地制宜、因族施策。” 结合实际调研实情，温雅婷开始探索健康知识“在地化”的转化之路。针对高血压防治知识吸引力不足的问题，她把专业知识融入游戏，用“吹气球”方式演示高血压危害；结合当地生活习惯，用“酥油茶少放盐”这类接地气的表达，将复杂医学知识转化为通俗易懂的常识。她还融入民族文化元素，设计“减盐减糖”主题卡片、结核病预防海报日历，让健康知识真正“活”起来、传开来。