【最美印象·烛光辉映】斯那永宗：让学生在快乐中学习

斯那永宗，2006年参加工作，已经在教育战线耕耘了19个春秋。从教以来，她积极地探索实践教学方法，以高尚的师德严格要求自己，以爱心和担当，在平凡的岗位上默默奉献青春，用行动诠释了何为尽职尽责的人民教师。

在学习中实践

斯那永宗特别注重学习，她认真钻研业务知识，购买了大量的专业书籍，不断钻研课堂教学及教学研究方法，力求在持续学习中进步。除了专业知识，她还广泛阅读各类书籍，认为书籍能开拓视野、提升个人修养。

斯那永宗还积极争取参加各级业务培训，在她看来，培训为提高业务能力最直接有效的途径。初入职的几年里，她几乎每个假期都主动参加培训，当别人享受闲暇时，她却在不断充实自我。参加培训也的确成为她提升教学技能最直接的方式。

19年来，从最初的奔子栏完小，到德钦县第二小学，斯那永宗始终坚守教学一线，勤勉尽责。她年均课时量超过600节，主要负责小学数学、队活动、班会课等教学任务。她认真对待每一堂课，通过课前精心准备、课堂灵活施教与课后耐心辅导，将每堂课都视作一次新的尝试与总结。她不仅注重知识传授，更致力于培养学生的综合素质和自主学习能力。

在做好教学工作的同时，斯那永宗特别注重实践经验的总结与提炼。2022年12月，她在《教育学》期刊上发表了论文《浅谈在小学数学教学中如何提升学生的计算能力》。该文章立足教学实践，总结了她在日常教学中发现的问题及相应解决策略，获得了同行的认可。

为孩子扣好第一粒扣子

作为年级组长、班主任和中队辅导员，斯那永宗身兼多职。在积极协调全年级工作的同时，她关注学生的全面发展，努力营造积极向上的班级氛围。她在课堂上注重激发学生的学习兴趣，引导学生从传统的“要我学”转变为“我要学”。学生提问多了，学习态度也更主动积极。看到孩子们眼中快乐兴奋的光芒，斯那永宗倍感欣慰。在保证高质量课堂教学的同时，她也取得了显著的教学效果。

作为中队辅导员，斯那永深知其核心职责是做好思想引领与政治启蒙。她总是抽出时间开展形式多样的少先队活动，围绕重大节日、纪念日和时代主题，策划组织内容鲜活、形式新颖的中队与小队活动，帮助孩子树立正确的价值观与理想信念，扣好人生第一粒扣子。因工作认真，2023年7月，她被评为县级“优秀少先队辅导员”，这也是对她辅导员工作的充分肯定。

善教研屡获殊荣

斯那永宗积极投身教学改革与课题研究，不断探索新的教学方法和手段。作为教科室主任，她带领教师们积极开展教研活动，推动教学创新。她总是身先士卒，积极参与各类教学比赛与成果汇报，并屡获佳绩。2010年获云南省参与式课堂竞赛一等奖和德钦县课堂教学竞赛一等奖，此后多次在县级及以上的教学竞赛中取得优异名次。

在课堂教学中，斯那永宗注重培养学生创新思维和实践能力，鼓励学生参与科技创新活动。2021至2023学年度，她连续三年被评为教育信息化应用工作“先进个人”，这充分肯定了她在该领域的积极探索与实践。通过长期积累，斯那永宗对课堂教学已驾轻就熟，成为学校当之无愧的骨干教师。2022年4月，她被评为德钦县第二届县级小学数学“学科带头人”，同年9月荣获县级“十佳学科带头人”称号，2022年12月被评为首届“梅里名师”，2023年5月被评为德钦县“优秀骨干教师”，2025年又获评省级骨干教师。

荣誉是对过去努力的认可，也激励着她继续深耕教学，不断创新与突破。

斯那永宗深知教师的责任与使命。在她看来，最珍贵的教学成果不仅是成绩单上的数据，更是看到那个总缩在角落的女孩终于举手回答问题，那些调皮的男孩学会为同伴的精彩发言鼓掌。