【最美印象·烛光辉映】爱心托举，照亮高原学子的新希望——记迪庆州教育高质量发展先进个人、香格里拉市第二中学教师鲁茸拉姆

2014年，带着对教育事业的赤诚初心，鲁茸拉姆踏上三尺讲台。入职前五年，她一直担任副班主任，却从不把自己当“配角”。向资深教师请教班级管理技巧，潜心钻研因材施教的育人方法，她在日积月累中夯实着教学基本功。2023年9月，她正式履职班主任。“教育不止传道授业、提质培优，更重在立德树人、润物无声。”这是她常挂在嘴边的话。比起学业分数的起伏，她更看重学生的品行塑造、习惯养成与自律培养，用心守护每一个孩子的身心健康。这份坚持，在她所带的班级里显得尤为珍贵——班里大多是外来务工人员子女，普遍缺少家长陪伴。接手之初，班级成绩在普通班位列第二，有人对她说：“你们班能有10个左右上高中已经不错了。”这句话没有让她气馁，反而成了她不断前行的动力。

鲁茸拉姆班里有一名男孩，自幼母亲离开，父亲疏于照管，依靠爷爷奶奶拾荒维持生计。鲁茸拉姆从接手班级之初，便格外关注这名学生，主动为他对接争取各类助学帮扶。初二时，因家庭压力陡增，原本成绩优异的他学业大幅下滑。鲁茸拉姆没有一味责备，而是耐心开展心理疏导，多次与其家人沟通对接。她以长久的陪伴与关爱，慢慢温暖孩子封闭的内心。最终，这名学生走出心理阴霾，通过自身努力在中考中取得良好成绩，顺利升入理想高中。“教育的真谛，从来都是以真心暖童心，用热爱守护每一位学生的成长。”鲁茸拉姆说。这场蜕变也让她更加坚信，每个孩子身上，都蕴藏着闪闪发光的力量。

作为英语任课老师，鲁茸拉姆始终坚守教学一线，坚持课前精心备课、课中用心上好每一堂课、课后及时反思总结。她的课堂上有一个不变的原则——平等对待每一位学生，绝不放弃任何一个。“只要肯努力，只要够踏实，只要端正态度，就一定会有收获！”这句话，她一遍又一遍地告诉她的孩子们。星光不问赶路人。她与孩子们每天迎着晨光开启一天的学习，晚间辅导结束后才离开。在全体任课老师与同学们同心协力的拼搏下，从初二起，班级成绩便持续名列前茅。步入初三，孩子们稳扎稳打、步步向上，最终三分之二的学生凭借出色的表现顺利升入高中。从教十二载，鲁茸拉姆先后多次获评优秀教师、优秀班主任。但她最珍视的“奖杯”，始终是孩子们的成长与蜕变。

“荣誉是鼓励，更是鞭策；是肯定，更是责任。”站在新的起点上，鲁茸拉姆说，她将继续做三件事——做有温度的“引路人”，牢记为党育人、为国育才的使命，用真诚陪伴守护高原学子的身心健康；做有底气的“教书人”，潜心钻研新课标、新教法，以扎实的专业能力回应党和人民的期盼；做有担当的“追光者”，以实际行动带动身边同仁共同进步，汇聚起推动迪庆教育高质量发展的磅礴力量。

十二年前，她怀揣初心踏上高原讲台；十二年间，她用热爱守护着每一个孩子的梦想。在迪庆这片雪域高原上，还有无数像鲁茸拉姆一样的教育工作者——他们愿做一缕光，汇聚在一起，便照亮了高原教育的整片天空。