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扎根雪域高原,静候桃李芬芳……今天,一起听听这位老师的故事

发布时间:2026年09月10日 15:27:16 来源:云岭先锋

风采录

寸金灿,白族,中共党员,现任迪庆州民族中学办公室副主任、教师,高级教师。2011年大学毕业后,他进入迪庆州民族中学任教至今,扎根雪域高原教书育人15年,教学业绩突出。2026年,他荣获“全国五一劳动奖章”。

“你们好,新同学。”站上讲台,目光掠过一张张青涩稚嫩的面孔,迪庆州民族中学语文教师、336班班主任寸金灿心里涌起一阵既熟悉又陌生的感觉。

三个月前,他刚带完上一届高三毕业班,昨日的苦与乐还在心头,转眼,新同学又坐满了教室。一届又一届,周而复始。

这是他站上讲台的第15个年头。五千多个日夜里,他在三尺讲台上默默耕耘、耐心守望,在雪域高原上浇灌出一朵朵充满知识与希望的“花朵”。

又是一年教师节,寸金灿的抽屉里又多了许多来自天南海北的贺卡,那是毕业后的学生们给他的来信,落款处都有一句同样的话——“亲爱的老班,教师节快乐……”

寸金灿在黑板上写下对学生的鼓励。(曾永会 摄)

从“垫底”起步

用笨功夫磨出“金牌”

2011年,寸金灿从云南师范大学毕业后,考入了迪庆州民族中学执教。站上讲台的第一天,他心里装着满满的憧憬,可现实很快给了他一记“重拳”——第一个学期期末,他带的班级语文成绩在全年级垫底。

“当时急得不行,做梦都在想怎么把课上好。”那段时间,他宿舍的灯时常亮到凌晨,查资料、写教案、琢磨高考真题,恨不得一天“掰”成两天用。可越急,效果反而越差。就在他几乎要失去信心的时候,是学生们“拉了”他一把——课堂上孩子们积极回应,课后主动找他聊天,想方设法逗他笑。那份纯粹的信赖,让他重新站稳讲台。

他开始沉下心来,慢慢摸索属于自己的教学方法:用幽默的语言激发学生的学习兴趣,让学生在欢笑声中爱上语文;仔细分析每个学生的试卷和作业,逐一找到薄弱点进行重点突破;自己埋头做海量高考题,然后逐题研究,把每一个题型都吃透……没有捷径,全是“笨功夫”。

15年过去,他带出5届高三班,其中25人考入985高校。这位曾经不被看好的“垫底老师”,成了学校的“金牌教师”。迪庆州民族中学副校长唐秀林评价说:“寸老师话不多,但工作标准极高,对自己的要求近乎苛刻——这是真正的爱岗敬业。”

寸金灿(右)为学生答疑解惑。(曾永会 摄)

读懂“微表情”

让花成花,让树成树

妻子有时会“抱怨”寸金灿不够浪漫——结婚纪念日从不送花送礼物。可在学生眼里,这位男老师心思细腻的程度又令人意外:谁情绪不对,他一眼就能读出“微表情”;看大家学习压力大,他请全班同学喝奶茶……

一次,一名学生因家庭变故上课走神,寸金灿发现后并没有当众点名,而是课后把她叫到办公室,慢慢聊、耐心问,终于让孩子说出了心里话。“高中生的心理特别敏感,你不取得他的信任,他不跟你说。”随着与学生沟通次数的增多,他渐渐总结出了一套“察言观色”的经验。

他那本翻得起了毛边的班务手册上,密密麻麻记着每个孩子的状态——谁今天课上不专心,哪个宿舍卫生有起色,哪个单亲家庭的孩子最近情绪低落……桩桩件件,比记自己的事还上心。

寸金灿(中)与同学们交流谈心。(受访者供图)

“让花成花,让树成树”是寸金灿常挂在嘴边的一句话。班上的学生公布取初因照顾患病的外婆耽误了学业,他没有急着催她的学习进度,而是在发现她爱唱歌后一路鼓励,后来这名学生考上了中央民族大学音乐系。学生松金多杰说:“寸老师比我父亲更懂我。考砸了,他从不说‘下次努力’这种空话,而是陪我分析原因;进步了,他又提醒我别骄傲。”

学生们也用自己的方式回报着老师的用心。寸金灿24岁生日那天,有学生跑来“报案”:“老师,班里有人打架!”他匆匆赶去,推开门,教室里一片漆黑——紧接着礼花炸开,蛋糕、鲜花、生日快乐歌一齐涌上来。他愣在原地,眼泪瞬间就流了下来。那是他人生中难以忘怀的一个生日。“我以前从来不会哭,现在老哭,都是被学生闹的。”他说着,自己先笑了。

学生送给寸金灿的手写贺卡。(曾永会 摄)

“拼命三郎”的

坚守与荣光


寸金灿有个绰号——“拼命三郎”。2021年,寸金灿兼任学校办公室副主任,身上的担子更重了,但他对于教学的要求却从未松懈。

他的时间表雷打不动:早上六点半到教室,晚上十点以后查完寝才回家。女儿今年三岁半,由于工作繁忙,他很少见到女儿“醒着的样子”——早上出门,孩子没醒;晚上到家,孩子已经睡着了。

2026年4月,寸金灿荣获“全国五一劳动奖章”的消息从北京传来。这个白族汉子眼眶湿润:“这份荣誉不只属于我,更属于迪庆州所有扎根民族教育事业的老师。”

毕业典礼上,寸金灿(左)和学生合影留念。(受访者供图)

教师节将至,校园里的荣誉墙上又增添了新的祝福卡片。有毕业生从外地寄来明信片,上面写着:“寸老师,谢谢您在我最迷茫的时候,做那束光。”寸金灿把卡片夹进班务手册里,转身继续向教室走去。

“教育是静待花开的过程。”寸金灿在日记里写道,“我愿做那束永不熄灭的光,照亮孩子们前行的路。”三尺讲台,十五年如一日,寸金灿的故事还在继续——在第42个教师节来临之际,这份坚守,恰是对“教师”二字最朴素也最深沉的致敬。


责任编辑:和雪妍

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