【最美印象·烛光辉映】高原教育追梦人——记迪庆州香格里拉中学教师杨新华

2023年的那个夏天，杨新华至今记忆犹新。他带的第一届体育自主招生班——147班，高考成绩揭晓那一刻，整个学校都沸腾了：体育统考最高分95.27分，90分以上6人，70分以上29人，班级平均分81.91分，创下学校体育高考高分段人数、整体平均分最高纪录；本科上线23人，本科录取率刷新学校历史。对于一个边疆民族地区的普通中学而言，这无异于一次“核爆”。147班的学生大多来自偏远的农牧民家庭，文化课基础薄弱。可杨新华没有把他们当作“差生”来看待。高原的孩子体能好、耐力强，但文化课薄弱是硬伤。于是，他带着科任教师团队，为每个学生量身定制学习方案，三年下来，这个曾经被认为“只能跑跑跳跳”的班级，文综平均分、及格率双双拿下年级艺体班第一。同年担任迪庆州香格里拉中学第一届强基班高186班；国庆假期，走访很多学生所在的村庄。“2026年高考中，我的学生亚永卓玛实现亮眼逆袭：中考时她位列全州第628名，一路奋力追赶，最终在高考历史方向取得全州第三名的好成绩。孩子们需要的不只是知识，更是看见未来的眼睛。”杨新华说。

2026年高考成绩公布那天，杨新华的手机被消息轰炸了——全年级124人上本科线，特控线8人，超额完成上级指定的本科任务，成为全州唯一一所超额完成本科任务的学校。更让他欣慰的是，他所带年级的康杰同学斩获全州物理单科状元。“从65班到186班，从体育生到文化生，杨老师带什么班都能出成绩。”同事们这样评价他。但少有人知道，这背后是怎样的付出。2024年4月，杨新华正式担任学校政教处副主任，全面统筹学校德育体系建设、学生日常管理、班主任队伍建设等工作。同年9月，新学期开学，他同时接手了186班的班主任工作，并负责193、199班的历史教学。有人劝他：“老杨，行政事务已经够多了，少带一个班吧。”他笑笑：“学生交到我手上，就是一份信任。”检查早读、巡查卫生、处理突发事件、备课、批改作业、找学生谈话、组织班主任会议……他的日程表精确到每十分钟一格。2025年3月，他又兼任了年级组长。三重岗位压身，他却把教学质量与管理效能双双推向了新高。“杨老师就像一个陀螺，但他是那种越转越稳的陀螺。”政教处的同事说.

十四年来，杨新华日复一日早出晚归、以校为家。2012年至2025年，在他负责管理的班级与年级范围内，持续保持安全稳定态势，未出现重大安全事故及严重违纪事件。在很多人看来，这不过是“平安无事”，但了解边疆民族地区教育的人都知道，这背后是日复一日的“严防死守”：防止学生因家庭困难辍学、防止学生因学习压力放弃、防止学生因安全观念淡薄发生意外…… 在2021—2022年度被中共迪庆州委教育工作领导小组评为“十佳班主任”。2026年9月，杨新华被迪庆州教体局评为“迪庆州教育高质量发展三年行动计划（2023-2025）先进个人”。面对荣誉，他依然平静，第二天照常六点半出现在校园里。“十四年前我回到这里，是觉得家乡需要我。十四年后的今天，我觉得是我需要这片土地，需要这群孩子。”

在平均海拔3300米的香格里拉，教育从来不是一件容易的事。但正是因为有像杨新华这样的人，用十四年如一日的坚守，让这片离天空最近的土地上，开出了最多的希望之花。