【时评】常念政绩观“紧箍咒” 答好干事创业“必答题”

政绩观是干部从政履职的思想“总开关”，有什么样的政绩观，就有什么样的工作导向、工作作风和工作成效。树立正确政绩观，不能靠一时提醒、一次教育，必须紧盯重点人群、关键岗位、成长节点常态化纠偏正向，以精准教育推动作风务实、工作求实、成效扎实。

精准靶向施教，抓牢政绩教育“关键点”。政绩观偏差，往往出在关键岗位、发生在成长关键期。不同岗位、不同层级的干部，面临的政绩考验各不相同，政绩观教育切忌“大水漫灌”。党政正职主政一方、统揽全局，决策直接关乎发展方向，最容易出现重显绩轻潜绩、重速度轻质量、重当下轻长远的倾向，一旦导向跑偏，极易滋生形象工程、短期工程。新提拔干部面临角色转变、岗位升级，急于出成绩、求认可，容易心态浮躁、急于求成，陷入重包装、轻落实的形式主义误区。年轻干部处于“拔节孕穗”关键阶段，干事热情足、基层历练浅，对“何为政绩、如何干事”认知尚不稳固，容易被错误导向误导，出现畏难避事、敷衍应付等问题。各类关键岗位干部手握审批、执法、服务、保障等权限，岗位敏感、责任重大，稍有思想松懈，就可能重流程、轻实效，重自保、轻担当。常态化政绩观教育精准锁定四类重点对象，正是抓住了干部队伍建设的主要矛盾和关键短板，实现精准育人、精准纠偏，让政绩教育直击痛点、对症发力。

正反双向赋能，拧紧初心使命“总开关”。常态化政绩观教育，关键要做到正面引领立标杆、反面警示敲警钟。思想自觉来自正向熏陶，敬畏底线源于以案明纪。开展政绩观教育，不能停留在念文件、学条文，要让干部看得见榜样、摸得着教训。一方面，大力选树扎根基层、默默实干、久久为功的先进典型，宣传立足岗位打基础、惠民生、利长远的务实举措，让干部明白真正的政绩，是群众看得见、摸得着的实惠，是经得起历史和实践检验的实绩。另一方面，要用好反面教材，聚焦盲目跟风、过度造势、数据注水、急功近利等政绩观错位典型案例，深入剖析问题根源、履职误区和作风病灶。通过常态化警示教育，让重点岗位干部、年轻干部知敬畏、存戒惧、守底线，从思想深处摒弃“重面子轻里子、重短期轻长效、重功利轻民生”的错误思维，真正厘清显绩与潜绩、有为与虚为、立功与立行的辩证关系，从根源上杜绝政绩跑偏、作风走虚。

坚持知行合一，夯实实干履职“硬根基”。教育的落脚点，在于知行合一、落地见效。政绩观教育不是“纸上学习”，最终要转化为干事创业、为民服务的实际行动。常态化开展政绩观教育，就是要推动干部常态化自我检视、常态化校准偏差。党政正职坚持系统思维、长远思维，多做打基础、补短板、蓄动能的潜绩实事；新提拔干部端正心态、脚踏实地，立足新岗位抓落实、提质效；年轻干部主动扎根一线，在攻坚克难、服务群众中锤炼本领、积累实绩；关键岗位干部严守规矩底线，依规用权、为民用权、务实履职。与此同时，要把政绩观表现贯穿干部日常考核、选拔任用全过程，持续树立重实干、重实绩、重担当的鲜明用人导向，让踏实干事者有舞台、弄虚作假者无空间，倒逼干部始终以正确政绩观履职尽责、干事创业。