迪庆州深入开展创先争优活动专报第三期

迪庆州深入开展创先争优活动

专　报

第三期

中共迪庆州委“深入开展创先争优活动”领导小组办公室

共享教育公平　　促进和谐发展

-----在创先争优活动中着力推进教育体制改革

学习实践科学发展观活动结束后，迪庆面临着方方面面需要整改落实的任务，“百年大计、教育为本”，发展教育、办好学校，关系到千家万户的幸福，关乎群众利益。我州在开展创先争优活动中把解决好群众最关心、反映最强烈的民生问题作为创先争优活动的出发点和落脚点。

一是实施高原农牧民子女学生生活补贴，共享改革成果。迪庆藏族自治州在中国共产党的正确领导下，在党的民族政策的光辉照耀下所取得的经济繁荣、民族团结、社会进步，各项事业蓬勃发展的辉煌成就，进一步体现州委、州人民政府“以人为本、执政为民”的理念，让全州各族人民共享改革成果，实施了高原农牧民子女学生生活补助工程。2010年全州中小学生数为45889人，发放补助资金3757.015万元，对于实现城乡学生共享教育公平，促进全州教育事业的整体和谐发展有十分重要的意义。

二是整合优化教育资源，带动城乡基础教育全面协调可持续发展。2009年启动的迪庆教育综合改革是州委、州人民政府为优化教育资源、促进教育均衡发展、办人民满意教育而作出的一项重大战略部署，是州委、州政府主要领导亲自挂帅的一项重点工程，也是开展创先争优活动需要着力推进的重要工作。

办好人民满意的教育，必须进一步整合优化教育资源，进一步调整全州中小学区域布局，促进城乡基础教育均衡发展。坚持国家“分级管理，以县为主”的农村义务教育管理体制，按照“州办高中、县办初中、乡镇办小学、村办学前班”的办学思路，采取“撤、并、建”等措施，大力加强寄宿制学校建设，加快农村中小学区域布局调整步伐，进一步提高办学的集中度，带动城乡基础教育全面协调可持续发展。努力构建充满生机活力、适应经济社会发展需要、具有藏区民族特色的现代教育体系。

新建工程和扩建工程进展顺利。州直学校新校区的工程建设项目一期工程进展顺利，所有前期准备工作已就绪，藏中片四个区、民中片区和职业技术学院片区的工程都已开工建设，并完成大部分基础工作。州民族中学、香格里拉中学的扩建建设已完成主体工程的一半左右；州幼儿园的扩建建设工程已办理好相关扩建用地的手续，组建了领导小组和项目建设指挥部；特殊教育学校建设项目目前已经完成可研等前期工作，正在积极落实资金。

资金筹措渠道多元化。全州教育综合改革一改过去资金筹措基本依靠拨款的单一模式，实现了教改资金筹措渠道的多元化，明确了资金筹措方式，积极落实州县财政加大预算安排一块、向中央和省争取一块、建设用地等配套安排一块、各部门负责附属设施建设一块、出让国有资产及向社会和企业募集一块、向上争取中小学校舍安全工程等项目及资金筹集一块、向金融机构举债公益性贷款一块的“七个一块”筹资措施。通过多方争取，截止2010年6月18日州教改办共筹集到教改资金26746万元。

填补我州高等教育空白。过去，高等教育一直是一个迪庆教育体系上的空白点，目前在州委、州政府主要领导的直接关注下，顺利争取到《云南省教育厅关于设立云南民族大学香格里拉职业技术学院的批复》（云教发【2010】29号），现州教育局和州教改办正按照批复精神，积极开展招生宣传及生源组织工作。

完善教改制度建设。为了确保我州教育综合改革的顺利推进，切实做到“依法治教”，在教育综合改革过程中十分重视相关制度的建设，第一批教改10份配套文件中6份已下发执行，4份待州委同意后下发执行；第二批13份配套文件，已在征求意见，待修改完善后将报州委、州政府同意后下发执行；第三批10份配套文件已完成草拟工作。

当前我州正处于教育事业发展的关键时期，调整中小学布局、统筹城乡教育资源、实施教育综合改革是州委、州政府审时度势，落实科学发展观而推动的一项重大民生工程，也是衡量创先争优活动能否取得实效的标准之一，需要结合现在开展的创先争优活动，全面推进我州教育改革的各项工作，真正把我州的教育办成人民满意的教育，促进迪庆的和谐发展。