突出实践特色 彰显阶段特点

——州交通局学习实践科学发展观活动学习调研阶段纪实

　　3月24日，州交通局学习实践科学发展观活动迈出坚实步伐，全局领导干部、党员、职工共同探索科学发展上水平、领导干部受教育、人民群众得实惠的有效途径，积极投身于我州交通科学发展、快速发展的伟大实践中。活动开展以来，州交通局紧密结合实际，精心做好各个环节工作，确保学习实践活动有特色、见成效。

　　抓学习 打牢思想根基

　　为使学习活动落到实处，州交通局采取灵活多样的学习方式，坚持“自学与集中学习相结合、学习与调查研究相结合、学习与业务工作相结合”，采取集中学习、专题辅导、个人自学等，不断丰富学习形式，创新学习载体，增强学习效果，在真学、真懂、真用上下功夫。局领导班子成员带头通读有关学习材料，精读重点篇目，做到学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有记录、个人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将学习贯穿于学习活动的全过程。

　　突出一个“严”字，解决学习效果不明显的问题。学习过程中，局领导班子不仅要求党员领导干部撰写心得体会，还要求全局副科以上干部写心得体会，强调注重心得体会的质量，不能只是简单摘录和记录，而是要深入到所学篇目中去，联系自己的思想和本职工作情况写出心得和体会，切实巩固和提高学习效果。

　　突出一个“紧”字，解决好“工学矛盾”的问题。交通部门业务量大，工作任务非常繁重，为有效解决业务工作与学习的矛盾，局党组要求所有干部职工在“紧”字上做文章，除规定时间抓好集中学习外，利用双休日进行自学，弥补了学习时间不足的问题。

　　突出一个“宣”字，解决学习氛围不浓的问题。通过标语、横幅、报刊等形式进行宣传，使学习实践活动人人皆知，为学习实践活动营造了浓厚的氛围。目前，州交通局已先后悬挂横幅2条，出宣传栏1期，编辑《简报》5期，组织上党课1次，《迪庆日报》刊登活动消息5篇。

　　突出一个“改”字，解决好思想和作风转变问题。州交通局党组要求党员干部在学习调研阶段坚持边学、边改、边提高，结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，彻底解决“门难进、脸难看、事难办”的三难问题和“吃、拿、卡、要”的四乱问题，进一步转变机关作风。

　　注重调查研究 探索有效途径

　　按照州委的统一部署，州交通局党组结合交通工作实际，对深入调研工作作出明确要求：一是局党组成员分别结合各自分工，确立重点调研课题，明确牵头部门和参与单位（部门）。二是要求各参与调研活动单位做好相关准备工作，积极配合调研组的各项活动。

　　针对影响和制约我州交通科学发展的突出问题，局党组成员带队，深入基层、深入一线、走访群众。开展现场调查、召开座谈会等多种形式的调研活动，搜集掌握第一手资料，为撰写调研报告提供科学依据。在调研基础上，局党组成员认真分析研究，梳理各种意见建议，找准在科学发展上存在的突出问题，提出工作思路，形成调研报告。对调研中能够解决的问题，立即给予解决；对调研中一时难以解决的问题，进一步归纳分析，尽快形成解决问题的思路；对于自身难以解决的问题，提出基本思路和建议。

　　正反案例分析 摆正自身位置

　　根据州委“按照依理说事、就事明理的方式，精心选择我州、我省和其它藏区发展和稳定中正反两方面的典型案例，进行剖析，深刻反思，举一反三”的要求，州交通局结合交通工作实际，有针对性地选择了“汪建明先进事迹”、“ 交通建设领域前腐后继”两个典型案例，进行剖析，深刻反思。通过案例分析，全体参学人员联系工作实际，有了许多好的启示：学习先进典型的事迹用良好的党风政风，促进交通事业健康发展。坚定不移地加强干部作风建设，加强与人民群众的血肉联系，正确对待党与人民赋予的权力。特别是对交通领域职务犯罪的基本概念、发生形式、防范措施等有了较为深刻的了解，从而更清醒地认识到，只有牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，才能从思想上筑起坚固的“防腐墙”、“安全网”。（记者　王芹 通讯员　江继武）